Clase 11 de Marzo de 2008

martes, 11 de marzo de 2008

Hoy empezamos las clases con diversos problemas en la red wif, que impiden al profesor poner el wiki en el proyector.

Empezamos a comentar las prácticas, y hace un comentario que al menos a mí me ha molestado un poco, que hemos copiado los vínculos sin mirar en profundidad la página, y dice "alguna ni si quiera están como la universidad de Málaga". Mirando en google cache, veo que la página está caída desde el 5 de marzo a las 23 horas. (enlace)

Comentamos una noticia sobre la tendencia multicore (añadir más núcleos de procesamiento en las máquinas) y sobre como se está aumentando el número de núcleos sin cambiar la arquitectura. Comenta un compañero sobre una tarjeta gráfica con 128 core (enlace) . Buscando las especificaciones de la tarjeta gráfica, veo que se tratan de 128 procesadores stream (de manejo de flujo, como comenta el profesor) y se encargan del sombreado de los píxeles. (enlace)

Lo siguiente que hacemos, es hablar sobre mi ejercicio de autoevaluación del tema 1 Bloque 2 (enlace)
Me comenta, que debo puntualizar la finalidad del estudio (en mi caso, saber que impresora comprare, aunque claro, para ello me tendría que dejar el de la tienda llevarme todas sus impresoras... ) . Otra cosa que me comenta, es que para la fidelidad estructural del documento, sería mejor imprimir páginas de pruebas estándar que realizar una "digitalización".

Una vez visto mi ejercicio de autoevaluación, vemos el de otro compañero (al cual no le puedo prestar mucha atención porque estoy escribiendo el párrafo anterior).

Continuamos viendo el monitor de sistema de linux, donde podemos obtener información del estado actual del sistema.

Hacemos una pausa de 15 minutos (durante la cual huyen al menos la mitad de la clase).

Nota: La práctica 2 se entrega 31 de Marzo.


NOTA: Yo pensando que era un ente anónimo y resulta que todo el mundo sabe quien soy...

Práctica 1

domingo, 9 de marzo de 2008

Mi práctica 1 se puede encontrar en el siguiente enlace:

http://antaress.es/DyEC/1/

[Autoevaluación] Tema 1 Bloque 2

viernes, 7 de marzo de 2008

Especificar en qué consistirían los 10 pasos de la sección 1.2 en el caso de la evaluación de alguno de los siguientes sistemas: un compilador, un proveedor de servicio ADSL, una tarjeta gráfica, una impresora.

1. Especificar los objetivos y definir el sistema:
El objetivo es ver si en lo referente a la calidad y velocidad de impresión es mejor tener una impresora de inyección de tinta o una impresora multifuncional de inyección de tinta.

Hacer una lista de los servicios que ofrece el sistema y sus posibles resultados
A la hora de evaluar las impresoras vamos a tener en cuenta la calidad, rapidez y fidelidad de la impresión, así como la utilización de cartuchos de gran capacidad (larga duración). Aspectos como el consumo energético, el tamaño, el diseño,... se ven relegados.
El resultado puede resultar favorable para uno de los dos tipos de impresoras. No hay lugar para un "empate".

Selección de las métricas
Las métricas a utilizar serán las siguientes:
- Tiempo de preparación de la impresora (envió de la información)
- Velocidad de impresión (paginas/minuto).
- Fidelidad del documento respecto al original.
- Gasto de tinta en cada impresión.

Listar los parámetros que pueden afectar a las prestaciones
En todas las pruebas, se realizará la conexión al equipo mediante un puerto USB 2.0. Se dará prioridad Muy Alta a la impresión y se intentará minimizar la carga del sistema.

Factores a estudiar
Una impresora se puede enfrentar a una gran cantidad de documentos distintos: documentos con solo texto, gráficos, fotografías,... . Además, muchas impresoras permiten seleccionar la calidad de la impresión, lo que repercute el el tiempo de impresión.

Seleccionar las técnicas de evaluación
- Los tiempos serán medidos en tiempo real con un cronómetro de mano.
- La velocidad de impresión sera calculada como el número de paginas impresas dividido por el tiempo empleado (tiempo de impresión solamente, se omite el tiempo de preparación).
- Para el consumo de tinta, aunque hay impresoras que permiten saber el nivel aproximado de tinta, se realizarán mediciones con una báscula altamente sensible antes y después de la impresión.
- Para medir la fidelidad del documento se realizarán dos comparaciones. La primera a nivel estructural, es decir, la correcta posición de los elementos del documento. Para ello, se realizará una digitalización perfecta del documento impreso y será comparado con el documento original a nivel de pixel mediante un software específico(ya puestos a inventar... :) ). La segunda medición, comprobará la fidelidad del color del documento; para ello, se someterá a los documentos a comprobaciones visuales con ayuda de versiones impresas "de imprenta" del documento así como con patrones de colores.

Seleccionar la carga de trabajo
La carga de trabajo será distinta para cada experimento realizado, por lo que se muestra en el apartado siguiente.

Diseñar los experimentos
Para cada métrica realizaremos las siguientes medidas en el sistema:
- Impresión en escala de grises de un documento simple de 50 páginas con calidad normal.
- Impresión en escala de grises de un documento simple de 50 páginas con calidad baja.
- Impresión en escala de grises de un documento con gráficos de 50 páginas con calidad normal.
- Impresión en escala de grises de un documento con gráficos de 50 páginas con calidad alta.
- Impresión de una fotografía en color en calidad baja.
- Impresión de una fotografía en color en alta calidad.

Analizar e interpretar los datos

Presentar los resultados

Clase 4 de Marzo de 2008

martes, 4 de marzo de 2008

Empezamos discutiendo sobre los frames que puede alcanzar un juego de ordenador para que sea "agradable" jugar. Según uno de mis compañeros, el mínimo alcanzable es de 50 frames. Esta cifra me parece bastante exagerada, y así lo comento en la clase.

Continuamos viendo distintos ejercicios de autoevaluación de otros compañeros. Parece que en la clase estamos muchos jugones a través de la red, porque el siguiente trabajo se orienta hacia la evaluación de una conexión ADSL orientada a jugar ONLINE. La discusión se ha centrado por un error de comprensión entre dos términos: el ancho de banda y la latencia:

Ancho de banda: Nos indica la capacidad de comunicación, o la velocidad de transmisión de datos de una línea de conexión.

Latencia: En redes informáticas de datos se denomina latencia a la suma de retardos temporales dentro de una red. Un retardo es producido por la demora en la propagación y transmisión de paquetes dentro de la red.

(Más tarde, intentaré hacer un ping al servidor del juego World of Warcraft que uso)
El servidor de juegos utilizados es un servidor de World of Warcraft no oficial, el cual conozco desde hace poco.